حجت الاسلام حسین فرقانی عضو شورای مرکزی جامعه مبلغین در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در تهران با بیان اینکه تربیت درست مردم، آثار خود را در شرایط جنگی به خوبی نشان می دهد، اظهار داشت: منابع دینی مملو از روش های درست تربیت نسل های مختلف است.
کارشناس دینی با اشاره به بیان امیرالمؤمنین علی(ع) به عنوان الگوی بزرگ تربیتی برای انسان ها در طول تاریخ، انسان متقی را کسی معرفی میکنند که در حوادث سهمگین، باوقار، در دشواریها صبور و در دوران آسایش شاکر است، گفت: این نگاه، یک اصل تربیتی مهم را به ما میآموزد و آن اینکه انسان باید برای مواجهه صحیح با شرایط مختلف زندگی آماده شود، نه اینکه تنها در انتظار تغییر شرایط بماند.
عضو شورای مرکزی جامعه مبلغین با بیان اینکه تربیت سیاسی، اجتماعی، امری اختصاصی به نظام اسلامی نیست، تصریح کرد: در همه جوامع، ملتها تلاش میکنند نسل جدید را بر اساس آرمانها، ارزشها و منافع خود تربیت کنند. هر جامعهای میکوشد کودکان و نوجوانانش منافع ملی، هویت فرهنگی و اهداف آن جامعه را متعلق به خود بدانند و در برابر تهدیدهایی که این آرمانها را نشانه میگیرد، احساس مسئولیت داشته باشند.
وی ابراز کرد: در همه فرهنگها، تربیت سیاسی به گونهای است که نسل آینده علاوه بر شناخت آرمانهای جامعه، قدرت مرزبندی با دشمنان و تهدیدکنندگان آن را نیز پیدا کند؛ چرا که هیچ جامعهای بدون شناخت دشمن و بدون آمادگی برای دفاع از منافع خود، قادر به استمرار حیات نخواهد بود.
حجت الاسلام فرقانی با اشاره به تفاوت اساسی تربیت سیاسی در اندیشه اسلامی با الگوهای رایج دنیا، اظهار کرد: در نگاه وحیانی، تربیت سیاسی تنها به انتقال اطلاعات سیاسی یا آموزش تحلیل رویدادها محدود نمیشود، بلکه بر پایه جهانبینی الهی و فهم جایگاه انسان در نظام آفرینش شکل میگیرد.
کارشناس دینی بیان کرد: در این نگرش، هدف نهایی تربیت، رساندن انسان به رشد، حیات طیبه و فلاح است؛ اهدافی که به یک قوم یا ملت محدود نیست و همه بشریت را در بر میگیرد.
وی با بیان اینکه بر همین اساس، تقابل جریان حق و باطل نیز صرفاً یک نزاع سیاسی یا جغرافیایی نیست، بلکه رویارویی دو جریان تاریخی است؛ یک جریان که انسان را به سوی هدایت، عدالت و کمال دعوت میکند و جریان دیگری که با ایجاد موانع، مانع رسیدن بشر به سعادت و رشد حقیقی میشود، ابراز کرد: از این منظر، مفاهیمی همچون جهاد و مقاومت نیز معنایی فراتر از دفاع از مرزهای جغرافیایی پیدا میکنند و در چارچوب دفاع از کرامت و هدایت انسان معنا مییابند.
عضو شورای مرکزی جامعه وعاظ با اشاره به جنگهای شناختی و رسانهای عصر حاضر، تأکید کرد: یکی از ابعاد مهم تربیت سیاسی ـ اجتماعی، توانایی دریافت صحیح اطلاعات، تحلیل درست رویدادها و مقابله با موجهای رسانهای است. اگر نسل نوجوان و جوان از قدرت تحلیل برخوردار نباشد، به آسانی در معرض عملیات روانی و جریانسازیهای رسانهای قرار خواهد گرفت.
حجت الاسلام فرقانی خاطرنشان کرد: البته این بخش، تنها یکی از ابعاد تربیت سیاسی است و بُعد بنیادی آن، شکلگیری بینشهای عمیق توحیدی و وحیانی در وجود انسان است؛ زیرا بدون این زیرساخت فکری، آموزش مهارتهای تحلیلی به تنهایی نمیتواند نسل آینده را در برابر بحرانها و فتنهها مصون نگه دارد.
وی خانواده و مربیان را مهمترین حلقه تحقق این نوع تربیت دانست و گفت: پیش از آنکه کودک و نوجوان با مفاهیم سیاسی و اجتماعی آشنا شوند، والدین، معلمان و مربیان باید خود به این نگاه عمیق دست یافته باشند. اگر مربی از آرمانهای بلند الهی برخوردار باشد، میتواند این نگاه را متناسب با سن و ظرفیت مخاطب به نسل جدید منتقل کند.
کارشناس دینی ادامه داد: هر اندازه آرمانهای انسان بلندتر باشد، ظرفیت او برای تحمل سختیها، ایثار، مقاومت و عبور از بحرانها نیز افزایش مییابد. بنابراین تربیت سیاسی ـ اجتماعی در اندیشه اسلامی، بیش از آنکه به انتقال اطلاعات وابسته باشد، به ساختن شخصیت، تقویت بینش و شکلدهی هویت انسان وابسته است.
حجتالاسلام فرقانی با تأکید بر ضرورت طراحی الگوهای متناسب با اقتضائات سنی کودکان و نوجوانان، اظهار کرد: تربیت شایسته و درست سیاسی، اجتماعی باید از محیط خانواده آغاز شود، در مدرسه و مراکز فرهنگی استمرار یابد و با تکیه بر آموزههای وحیانی، نسلی آگاه، تحلیلگر، مسئولیت پذیر و برخوردار از روحیه مقاومت در برابر جنگهای شناختی و فرهنگی تربیت کند؛ نسلی که بتواند با حفظ هویت دینی و ملی خود، نقش مؤثری در پیشرفت جامعه اسلامی ایفا کند.
وی با بیان اینکه تربیت سیاسی، اجتماعی نسل جدید، موضوع فراگیر در همه جوامع است، ابراز کرد: همه ملتها تلاش میکنند نسل جدید را بر اساس آرمانها، ارزشها و منافع خود تربیت کنند و روحانیت در جوامع اسلامی نقش اصلی را در چنین تربیتی ایفا می کنند.
انتهای پیام. /
نظر شما